Artículos

• Factores que afectan el aprendizaje en estudiantes del III ciclo en el área de Comunicación, Cotabambas-Apurímac

  Ernesto Engilberto Robles-Márquez

  1-14

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• Metodología de rediseño web para perfeccionar la gestión de información en la universidad cubana

  Jorge Carlos Bello-Blanco, Adán Raúl Santana-Arias, Kenia Castillo-Rodríguez

  15-27

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• El uso de TICs y las Inteligencias Múltiples en los estudiantes de Básica Superior y Bachillerato

  Bélgica Alexandra Aguirre-Avilés, Fabricio Hernán García-Gaibor, María José Quiñonez-Barahona, Juliana Gabriela Trujillo-Zurita

  28-37

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• Propuesta pedagógica de emprendimiento para estudiantes de educación secundaria rural con enfoque intercultural bilingüe

  Rocio Nila Altamirano-Machaca

  38-59

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• Formación del personal de salud del Centro de Cuidados Diurno y la calidad de vida del adulto mayor en Jacaleapa

  Doris Judith López-Rodríguez, Abraham A. Salinas-Miranda, Marvin Roberto Mendoza

  60-69

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• Importancia del proyecto educativo en la gestión de las instituciones educativas

  Lucía Chávez-Saavedra, Simón Hernán Ludeña-Torres

  70-86

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• Estrategias metodológicas para desarrollar habilidades de escritura en el primer grado de primaria

  Juan Solano-Gutierrez

  87-104

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• Ecología del aprendizaje en Apurímac durante la emergencia sanitaria por Covid 19 durante el año 2021

  Lourdes del Carmen Vigil-Mamani

  105-120

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• Las Redes Educativas Distritales Interculturales como una estrategia socio pedagógica en la educación

  Henrry Hurtado-Nuñez

  121-144

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• Evaluación de programas de motivación y educación emocional en Educación Secundaria: mirada analítica a programas internacionales

  Gisela Monserrate Lagos-Vélez, Vanessa Liliana Paredes-Tacuri, Frank Stalin Poma-Sánchez

  145-159

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• Estrategia interdisciplinaria en la formación del Técnico Medio en Construcción Civil

  Elennis Vera-Ramirez, Jacinto Enrique Mendoza-Díaz, Rosa María Diaz-Maceira

  160-174

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• Estrategia didáctica para fortalecer el vínculo atención-aprendizaje en estudiantes de informática del bachillerato técnico

  Manuel Andrés Intriago-Celorio, Regina Venet-Muñoz, Letty Araceli Delgado-Cedeño

  175-195

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• Evolución de la enseñanza de idiomas en el sistema de formación y capacitación del turismo en Cuba y sus implicaciones

  Guillermo Rodríguez-Cortés

  196-207

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• Desarrollo sostenible de competencias del docente universitario: tendencia actual para la calidad educativa

  Julia Valencia-Grijalva, Melita Vargas-Pinedo

  208-227

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• Satisfacción de los usuarios en la oficina registral Pucallpa

  Leysi Ruiz-Noriega

  228-237

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• La dimensión ambiental desde el enfoque social de la ciencia y la tecnología

  Adianez Fernández-Bermúdez, Angel Luis Hernández-Quevedo, Solangel López-Cruz, Marian Figueredo-Rodríguez

  238-252

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• Desarrollo del aprendizaje significativo en la escuela “Adolfo Fassio” de Guayaquil

  Bayron Leopoldo Mota-Contreras, Mónica Gioconda Pacheco-Silva, César Balladares-Atoche, Andrea Paola Rodríguez Aucapiña

  253-262

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• La pedagogía hospitalaria para una educación inclusiva: reflexión desde la experiencia de docentes ecuatorianos

  Brenda Janeth Fuentes-Torres, Francisco Agustín Robles-Rosado

  263-277

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• Gustos y Preferencias en la Recreación Cultural de los estudiantes en la comunidad de la Universidad de Oriente

  Wilfredo Reyes-Vila, Alberto Pérez-Martínez

  278-292

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• Educación sexual en la primera infancia de niños de cuatro años

  Jessika Narcisa Fajardo-Mora, Diana Carolina Díaz-Campoverde

  293-303

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• Propuesta de asignatura sobre materiales plásticos para potenciar la formación científica y profesional en estudiantes de ingeniería

  Ángel Tomás Pérez-Rodríguez, Márian Pérez-Pérez

  304-317

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• El acompañamiento docente universitario en la educación semipresencial

  Uriel Montes-Serrano

  318-333

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• Analfabetismo digital docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Unidad Educativa San Carlos

  Carolina Dayana Laje-Terán, Mirley De Lourdes Gualpa-Santana, Cinthya Julissa Zapata-Jaramillo

  334-347

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• La resolución de problemas matemáticos en el desarrollo del pensamiento creativo

  Godofredo Cueva-Paulino

  348-356

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• Dinámica del proceso de articulación de las funciones sustantivas con la sociedad en el entorno de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo

  Edgar Vicente Pastrano-Quintana, Piedad Francisca Yépez-Macias, Karina Patricia Arévalo-Briones

  357-364

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• Desarrollo metodológico del proyecto de vinculación con la sociedad: “Los Passaos Emprenden con Historia”, Ecuador

  Frank Ángel Lemoine-Quintero, Gema Viviana Carvajal-Zambrano, Carlos Enrique Chica-Medranda, Mayra Espinoza-Arauz

  365-380

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• Acciones contextualizadas para la formación de la cultura preventiva en los estudiantes de la Universidad de Oriente

  Ilsa María Reyes-Torres, Odalys Montalvo-Casamayor, Lina Mercedes Sariol-Ortiz

  381-393

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• Modelo de la dinámica proyectiva transformadora de la formación posgraduada en propiedad intelectual para los profesores universitarios

  Reynaldo Manuel Tarragó-Ayra

  394-418

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• El Colegio Universitario para las carreras de Física: realidades y retos

  Luis Manuel Méndez-Pérez, Idelisa Bergues-Cabrales, Francisco Rafael Martínez-Sánchez, Juan Carlos Donatién-Caballero

  419-429

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• Experiencias docentes de observancia ciudadano nacional de control electoral

  Jeimy Sugey Hernández-Martínez

  430-442

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• Vínculo Universidad-Empresa para análisis y gestión de riesgos ergonómicos en empresas embotelladoras

  Alex David Reyna-Morán, Marcio Javier Salazar-Cedeño, Luis Jheovanny Reyna-Tenorio, Paúl Alejandro Acosta-Castr

  443-457

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• Resolución de problemas matemáticos para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de educación primaria

  Oscar German Llerena-Vivanco

  458-468

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• Sistematización de la resolución de problemas matemáticos centrada en la regulación de recursos afectivos y cognitivos

  Yamila Concepción Socarrás Cordoví, Isabel Alonso-Berenguer, Alexander Gorina-Sánchez

  469-483

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• La Covid-19 y su impacto en la deserción escolar de la población estudiantil indígena del Ecuador

  Silverio Chisaguano-Malliquinga

  484-500

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• La educación inclusiva: una mirada desde la teoría

  Elsy Rodríguez-Revelo

  501-514

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