Acciones contextualizadas para la formación de la cultura preventiva en los estudiantes de la Universidad de Oriente

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Autores/as

Palabras clave:

Extensión universitaria, educación para la salud, prevención

Resumen

La educación para la salud constituye la principal vía para lograr transformaciones en los sujetos en la defensa de la salud propia y colectiva. A pesar de las acciones que se han realizado en la Universidad de Oriente desde la extensión universitaria, no se ha logrado percibir una transformación en la conducta de los estudiantes ante los diferentes factores de riesgo, conducta que denote una cultura preventiva a partir de la asunción de los postulados de la educación para la salud. Para solucionarlo se propone como objetivo: elaboración de acciones contextualizadas para la formación de la cultura preventiva en los estudiantes de la Universidad de Oriente. Se asumen como métodos empíricos: la observación científica, la encuesta, el análisis de contenido, criterio de expertos y la triangulación múltiple que permitió evidenciar el salto cualitativo logrado en la esfera cognitiva, afectiva y comportamental como resultados alcanzados en la investigación.

Citas

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Publicado

2022-01-15

Cómo citar

Reyes-Torres, I. M., Montalvo-Casamayor, O., & Sariol-Ortiz, L. M. (2022). Acciones contextualizadas para la formación de la cultura preventiva en los estudiantes de la Universidad de Oriente: Array. Maestro Y Sociedad, 19(1), 381–393. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5506

Número

Vol. 19 Núm. 1 (2022)

Sección

Artículos

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