Vol. 13 Núm. 4 (2016)

Artículos

• Experiencias de vinculación con la sociedad ecuatoriana a partir de la atención a la diversidad en el Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología

  Wendy Roxana Cortés-Guerrero, Marlene Daley-González, Ángel Bravo-Rodríguez

  540-549

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• La formación pedagógica: un imperativo para la universidad ecuatoriana

  Somaris Fonseca-Montoya, Noelia Fonseca-Montoya, Mayra Pérez-Pérez

  550-562

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• El trabajo sociocultural universitario desde las unidades docentes

  Alicia Cutiño-Jiménez

  563-573

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• La autogestión ambiental en la comunidad universitaria

  Rogelio García-Tejera, Eumelia Victoria Romero-Pacheco, Daniel Méndez-Rodríguez

  574-583

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• Sistema de procedimientos para la orientación de reglas de proyección semántica en la formación inicial en carreras pedagógicas no filológicas

  Yulianne Rodríguez-Zorrilla, Yoandra Fontanills-Gimeno, Susana Cisneros-Garbey

  584-605

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• Fundamentos teóricos e históricos del proceso de orientación profesional pedagógica hacia la carrera de Física en el preuniversitario

  Yamila García-Carrión, Margarita Despaigne-Hechavarria

  606-627

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• Modelo didáctico de la dinámica de la motivación por el aprendizaje de la Física

  Dayalis Baralt-Ramos, Jorge Luis Barrera-Romero, Margarita Despaigne-Hechavarria, Carlos Tamayo-Roca

  628-642

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• Educación para la percepción del riesgo de contaminación ambiental por el recurso agua. Su situación en el municipio de Mella

  Taimé Mayet-Comerón, Elena Torres-Barandela, Antonio Salgado-Castillo, Isabel Alonso-Berenguer

  643-654

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• Evolución de la enseñanza de la Geografía local en la Secundaria Básica. Retos y perspectivas

  Yudmila Labrada-García, Adaris Parada-Ulloa, Librada García-Leyva

  655-669

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• La modelación, orientación y evaluación de la tarea de aprendizaje en el entorno virtual. Una alternativa didáctica para el curso presencial intensivo

  Mireya Stefanía Zúñiga-Delgado, Roger Martínez-Isaac

  670-684

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• La formación laboral investigativa (FLI) en el desarrollo de competencias profesionales en la carrera Educación Laboral Informática (ELI)

  David Ruiz-Ducasse

  685-697

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• Desarrollo de los modos de actuación en los estudiantes universitarios desde la Extensión Universitaria

  Ilsa María Reyes-Torres, Larisa Pérez-Rodríguez

  698-712

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• El enfoque de género en la formación del profesional de la educación: su relación con la memoria histórica

  Josefa Caridad López-Ferrera, Nadia Barrabí-Guardiol

  713-722

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• Sistema de procedimientos didácticos para conducir la enseñanza-aprendizaje de la computación en el nivel medio

  Isabel Alonso-Berenguer, Alexander Gorina-Sánchez, Miraides Rodríguez-Ferrales

  723-735

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• La ciencia y la tecnología en la gestión empresarial: Retos para la formación de los profesionales

  Carlos Fernando Giler-Zúñiga, Graciela Nápoles-Quiñones

  736-750

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