Vol. 17 No. 4 (2020)

Artículos

• Method to conceptualize digital posters Array

  Maribel Brull-González

  619-634

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• Formative evaluation: towards a comprehensive pedagogical proposal in times of pandemic Array

  Marybel Mollo-Flores, Patricia Medina-Zuta

  635-651

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• Model of the dynamics of the scientific investigative formation of the clinical researcher Array

  Tatiana Marañón-Cardonne, Jesús Fernández-Duharte, Pedro Oropesa-Roblejo, Yaite Zaldívar-Rosales

  652-662

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• Theoretical didactic proposal for the integration of contents and objectives in the multigrade class Array

  María Luz Rodríguez-Cosme, Silvia Liset Smith-Salazar

  663-676

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• Towards an efficient educational management for the achievement of learning in public institutions Array

  Patricia Mónica Bejarano-Álvarez

  677-688

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• Strategy for organizational extension communication: an experience of the CUM of San Luis Array

  Alibech Castillo-Vidal, Alberto Pérez-Martínez, Ailín Viltre-Nuviola, Yamay Espinosa-Arias

  689-701

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• Contribution of the transfer of technology through the project of linkage with society: “The Passaos undertaken with story” Array

  Allan Ramiro Sisalema-Naranjo, Gema Viviana Carvajal-Zambrano, Frank Ángel Lemoine-Quintero, Mayra Espinoza-Arauz

  702-713

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• Historical evolution of the teaching-learning process of Biology in the Agronomy career with emphasis on the integration of contents Array

  Kalianni Olivares-Figueroa, Noemí Martínez-Sánchez, Luis Roberto Jardinot-Mustelier, Yaime Leiva-Ros Leiva-Ros

  714-726

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• Postgraduate training management strategy in the Department of Agronomy Array

  Magaly Eleida Cardero-Fernández

  727-741

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• Recreational actions with taekwondo contents to motivate future sports talent: Oro province study Array

  Hector Ulises Cuenca-Orellana

  742-753

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• Professional Development Needs of the Sociocultural Manager Array

  Leandra Jiménez-Pérez, Ana Victoria Castellasnos-Noda, Ada Yunia Oliva-Feria, Mariola Rodríguez-Navarro

  754-761

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• Teaching quality in a framework of equity: balance of educational policies and their contextualization in the peruvian reality Array

  Ana Cecilia Alemán-Saravia, Patricia Medina-Zuta, Angel Deroncele-Acosta

  762-782

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• Methodology for the training of residents in Dermatology in the care of patients with psoriasis Array

  Natacha López-Pupo, Homero C. Fuentes-González, Jorge Montoya-Rivera, Nilia Escobar-Yendéz

  783-796

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• Evaluation of methodological guide of seminar panel for the Embryology discipline in the second year of Medicine Array

  Arianne Muguercia-Fornaris, Xiomara Rizo-Vázquez, María del Rosario Lastra-Montero, Alexi Domínguez Fabars

  797-805

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• System of learning actions for the elaboration of choreographies for the Career of Artistic Education Array

  Celia Leonida Palma-Ferrera, Arasay Rodríguez-Díaz, Rodolfo Menés-González, Inés Bárbara Verdecia-Morales

  806-816

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• The Natural and Traditional Medicine: necessity to elevate the level in the resident of Internal Medicine Array

  Maricel Hechavarria-Torres, María Eugenia García-Céspedes, María Asunción Tosar-Pérez, Guillermo Ortega-Solano

  817-827

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• The mediator teacher for conflict management in Integral Training Schools Array

  Yordanis Feraudy-Cardona

  828-841

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• The Teaching of Documentary as a Means of Meaningful Social Learning Array

  Patricia Viviana Serrano-Abarca, María del Carmen Llontop-Castillo

  842-862

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• Effectiveness of compensatory corrective work in Behavior Schools Array

  Karen Soler-Veloz

  863-877

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• The construction of sociocultural education: necessity for the managesrs comununity work Array

  Damara Hierrezuelo-Alvarado, Yaritza Tardo-Fernández, Larisa Pérez-Rodríguez, Letisia Santiesteban-Novo

  878-887

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• Gastroenterology specialist training process Array

  Miriam Teresa Caro-Fernández, Jesús Fernández-Duharte, María Eugenia García-Céspedes, Guillermo Ortega-Solano

  888-896

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• Education, connectivity and connectivism: your current challenges Array

  Luis Alejandro Domínguez-Medina, José Enrique Tumbaco-Gabino, Bayron Leopoldo Mota-Contreras, Luis Manuel Maceo-Castillo

  897-911

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• Physical Education; interdisciplinary axis in the training of the Medium Technician in Civil Construction Array

  Elennis Vera-Ramirez, Jacinto Enrique Mendoza-Díaz, Rosa María Diaz-Maceira

  912-925

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• An exercises system proposal aim to develop writing in German as Second Foreign Language Array

  Adriana Quiala-Taquechel, Claralina Escalona-Falcón

  926-937

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• The physical-prophylactic educational treatment of asthmatic children in the community Array

  Lixandra Mendoza-Martínez, Manuel Alejandro Romero-León

  938-950

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• The Mariposa extension project for the dignity of women Array

  Caridad Castellanos-Machado, Daimé Cebrián-Suárez, Luis Ernesto Paz-Enrique, Eduardo Alejandro Hernández-Alfonso

  951-959

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• Professional improvement in the face of the early diagnosis of breast cancer in primary health care Array

  María Cristina Infante-Carbonell, Lianne Jaén-Infante, María Eugenia García-Céspedes

  960-974

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• Pedagogic strategy for the primary teacher's pedagogic digital formation of competition Array

  Manuel Rivas-Vega, Gustavo Cervantes-Montero, Oscar García-Fernández

  975-986

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• System of actions to systematize the algebraic contents in the Mechanical Engineering Degree Array

  Blanca Rosa Fernández-Carela, Yudamis García-González, Olga Lidia Carela-Martínez

  987-998

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• The environmental education in the university context from the Educational Administration Array

  Inocêncio José Lumbo-Dombaxe, Adaris Parada-Ulloa, Alexis Santiago Pérez-Figueredo

  999-1011

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• Strategy for the formation of didactic skills to teach Mathematics in the Bachelor of Primary Education Array

  Juan Pérez-Moro, Maribel Ferrer-Vicente, Luis Omar Silot-Maceira

  1012-1032

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• Situation of micro, small and medium-sized enterprises (MIPYMES) in the north center of Manabí before the Covid-19 Array

  Maryuri Alexandra Zamora-Cusme, Miryam Elizabeth Félix-López, Leonardo Ramón Vera-Macías, Quinche Jeorge Mendoza-García

  1033-1042

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• The informational step: uses and pathes for the guides of autoaprendizaje in the university teaching Array

  Laura Margarita Fernández-Martínez, Silvia Idania Ramírez-Rodríguez, Aniuska Tito-Durán

  1043-1054

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