Contribución de la transferencia de tecnología a través del proyecto de vinculación con la sociedad: “Los Passaos emprenden con historia”

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Autores/as

Palabras clave:

contribución; vinculación; transferencia; conocimiento; intervención

Resumen

El objetivo de este estudio es realizar un análisis a nivel de contribución de las actividades de formativas al fortalecimiento de transferencia del conocimiento de los estudiantes en el área de vinculación con la sociedad en las comunidades del cantón Sucre. Se realizaron revisiones bibliográficas que aportaron desde lo teórico a los diferentes contextos del emprendimiento. Se muestra a nivel de carrera su contribución en la actividad de vinculación con la finalidad de reflejar su aporte a nivel de actividad comercial y de servicios en pequeños negocios del cantón. Se reconoce el protagonismo de docentes, administrativos y directivos de la institución universitaria en colaborar en el desarrollo de las actividades de vinculación reflejado en el estudio de intervención de estudiantes en el sector comunitario de Leónidas Plaza, donde el comercio representa el 22 % de los locales existentes seguido por los pequeños servicios gastronómico que representan el 16 %.

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Publicado

2020-09-22

Cómo citar

Sisalema-Naranjo, A. R., Carvajal-Zambrano, G. V., Lemoine-Quintero, F. Ángel, & Espinoza-Arauz, M. (2020). Contribución de la transferencia de tecnología a través del proyecto de vinculación con la sociedad: “Los Passaos emprenden con historia”: Array. Maestro Y Sociedad, 17(4), 702–713. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5241

Número

Vol. 17 Núm. 4 (2020)

Sección

Artículos

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