Vol. 18 No. 1 (2021)

Artículos

• Los conectores discursivos en la escritura académica Array

  Ana María Martínez-Sánchez, Clara Alina Escalona-Falcón, Adriana Quiala-Taquechel

  1-14

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• Experiences of the application of cooperative learning for teaching Clinical Microbiology Array

  Leonor Aties-López, Carmen Juana Burgal-Cintra, José Antúnez-Coca, Luís Manuel Jorge-Rondón

  15-26

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• Educational strategy in times of Covid19: webinar modality in communities of Manabi Array

  César Arturo Carbache-Mora, Lilia Moncerrate Villacis-Zambrano, Gema Viviana Carvajal-Zambrano, Frank Ángel Lemoine-Quintero

  27-40

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• The Information technologies and communication: useful tool for the generation of knowledge Array

  Yunais Donatien-Barrera

  41-50

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• University educational management in the training of adolescents and young people in rural communities Array

  Mayelín Heredia-Vega, Belkis Luisa Aranda-Cintra, Irela Margarita Paz-Dominguez

  51-63

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• HIV/AIDS prevention education for adolescents with community intervention in the health area Array

  Carlos Artimez-Jon, Carlos Joel Artimez-Puente, Rosalina Soler-Rodríguez

  64-77

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• The formation of moral value patriotism in primary school Array

  René Antonio Rams-de la Cruz, Belkis Luisa Aranda-Cintra, Martha Infante-Villafañe

  78-90

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• University extension management in Cuba and Nicaragua Array

  Harles Manuel López-Rosales, Yanela Zorrilla-Martíne, Carlos Albenis Rodríguez-Fernández, Mariela Arias-Hernández

  91-103

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• Development of communicative competence and assertiveness in the initial training process of Agricultural Engineers Array

  Leonardo Riverón-Fonseca, Hortensia Cruz-López, Rafael Armando Rodríguez-Devesa, Gleinis Montero-Angulo

  104-118

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• The Socio-emotional Dimension of Digital Competence in the framework of Global Citizenship Array

  Madeleine Lourdes Palacios-Núñez, Angel Deroncele-Acosta

  119-131

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• Fundamentals of the overcoming strategy with an interdisciplinary approach to improve the professional performance of specialists in Coloproctology Array

  Ariadna Céspedes-Moncada, María Elena González-Solares, Tatiana Marañón-Cardonne

  132-145

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• Semantic-cultural analysis of the proper noun in a native language: ashaninka language case Array

  María del Carmen Llontop-Castillo

  146-162

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• Design of the academic year collective management process Array

  Ileana Irene Tapia-Claro, Mario Miguel Estrada-Mancebo, Odalys Dolores Mancebo-Rivero

  163-176

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• Methodological proposal for environmental education in the teaching of Chemistry Array

  Idalberto Clemente Morales-Rodríguez, Alyn Ferro-Nieto, Sandra Lilia Bárcenas-Martínez

  177-187

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• Formative research as a strategy to articulate the university functions of research, linking and teaching Array

  Frank Ángel Lemoine-Quintero, Allan Ramiro Sisalema-Naranjo

  188-198

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• Reflective critical thinking: essential competence in the training of the architect Array

  Karina Fiorella Gutiérrez-Allccaco, Patricia Medina-Zuta

  199-216

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• The professional improvement of the teacher in the preparation of Monographs at the Higher Institute of Angola Array

  Marilia Augusta Soares-da Costa

  117-128

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• Educational transcendency of Ernesto's historical personality Guevara of the Serna from the stage school-infanto Array

  Niovis Lucía Espinal-López, Irelis de la Caridad Escalona-Vázquez

  229-240

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• Theoretical review of education in the virtual modality Array

  Patricia Mónica Bejarano-Alvarez, Denis Liz Leiva-Huamanyalli, Sara Mercedes Rojas-Alanya, Miguel Angel Narro-León

  241-253

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• Strategy of scientific investigative formation during the clinical trials Array

  Tatiana Marañón-Cardonne, Jesús Fernández-Duharte, Ventura Puente-Saní, Llilian Vaillant-Lora

  254-267

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• The social representations of the teaching profession in students from the first year in pedagogical careers Array

  Lucelia Labañino-Pérez, Martha Beatriz Vinent-Mendo

  268-281

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• Promotion of the specialty of Comprehensive General Stomatology during the course of COVID-19 Array

  Irma Castro-Gutiérrez, Ileana María Yero-Mier, Yilian Gómez-Porsegué, Rolando Torrecilla-Venegas

  282-290

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• Methodology for the formative dialogue between identity and narrative of the locality in cultural managers Array

  Teresa Gloria Gutiérrez-Calzado, Martha Veneranda Fuentes-Lavaut, Ana del Carmen Durán-Castañeda

  291-302

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• Information and Communication Technologies in Chemistry developer learning Array

  Julio Allo-Mijans

  303-313

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• Teaching tasks to favor the research training in the Accounting and Finance major Array

  Iris Bárbara Mustelier-Gainza, Kenislay Almira-Reyes, Orlando Martínez-Cuba, Yanicel Carcacés-Cutiño

  314-325

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• Importance of critical-reflective reading to promote critical thinking in basic education students Array

  Walter Callohuanca-Mamani

  326-334

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• The education healthy convivencial in the student of the Degree in Education. Preschooler Array

  Circe Sánchez-Rodríguez, Ariolki Fumero-Pérez, Irelis de la Caridad Escalona-Vázquez

  335-348

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• Dance and its theoretical-practical conditions to cultivate the environment in the university context Array

  Tania Silva-Elías, Rodolfo Menés-González, Aysmara Borlot-Faure, Celia Leonida Palma-Ferrera

  349-362

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• Professionalization of the teaching of Chemistry for Bachelor in Civil Construction Array

  Pablo Alexis Rodríguez-Brucet, Alyn Ferro-Nieto, Claudia Rodríguez-Palomares

  363-373

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• Assessment of the Analytical Chemistry program of the course by meeting in the Clinical Bioanalysis career Array

  Mercedes Caridad García-González, Isis Patricia Rodríguez-Socarrás, Marllelys Pérez-Agramonte, Jorge Díaz-Sánchez

  374-386

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