Revisión teórica de la educación en la modalidad virtual
Resumen
La sociedad va cambiando y la educación debe estar a la vanguardia de este cambio, los retos que hoy enfrenta el campo educativo a nivel mundial hacen reflexionar sobre los desafíos en la educación de modalidad virtual para lograr una calidad educativa sostenible. El presente artículo tiene como propósito el abordaje de las variables: procesos de mejora continua en las instituciones educativas y competencias digitales docentes; por lo que se realiza un análisis de estos dos aspectos esenciales en educación de manera virtual. Es necesario revisar las políticas educativas nacionales, regionales y locales respecto a su cumplimiento, efectividad y sostenibilidad; así mismo, la autoformación docente es primordial para mejorar dichas competencias lo cual parte de una actitud positiva de reinventarse en tiempos de crisis.
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