Vol. 14 Núm. 4 (2017)

Artículos

• La enseñanza de la historia a través de historietas

  María Gabriela Calvas-Ojeda, Enrique Espinoza-Freire

  544-555

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• Periodización del proceso histórico-pedagógico de la educación musical en Santiago de Cuba en el período de 1902 a 1958

  Aysmara Borlot-Faure

  556-571

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• Nuevo enfoque de la formación en seguridad ciudadana desde la vinculación social universidad–comunidad

  Edicta Gregoria González-Leal, María Elena Pardo-Gómez, José Manuel Izquierdo-Lao

  572-580

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• La formación inicial del maestro primario: una alternativa contemporánea desde el proceso de inclusión

  Sadiel Alberto Ruiz-Reyes

  581-591

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• La gestión del conocimiento y la innovación para el desarrollo local

  Jorge Silva-Cutiño, Maria Julia Hechavarria-Lescaille, Graciela Videaux-Boris

  592-602

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• El compromiso social, una aspiración educativa viable mediante el trabajo

  Enrique Espinoza-Freire, Eliana Campoverde-Macías

  603-610

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• Algunas tendencias históricas de la dirección del trabajo metodológico en el nivel municipal de educación en el contexto cubano

  Orlando Ramos-Álvarez, Librada García-Leyva, Adrián Almaguer-Martí

  611-622

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• Importancia de la asignatura Métodos Alternos de Solución de Conflictos en la formación de abogados en la Universidad Técnica de Machala

  Tamara Carolina Armijos-Espinoza, Jairo Bolívar Rodríguez-Heras, Gabriel Yovany Suqui-Romero

  623-639

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• Dinámica de la formación profesional interventiva del funcionario policial

  Daisy Sofía Rodríguez-Ugueto, Yaritza Tardo-Fernández, Jorge Montoya-Rivera

  640-649

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• Metodología para la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas de formación profesional de la carrera Tecnología en Administración de Empresas

  Iván Javier Villamar-Alvarado, Ramón Guzmán-Hernández

  650-659

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• El Cálculo Diferencial e Integral en las carreras de ciencias técnicas. Especificidades de su enseñanza

  Nilda Iglesias-Domecq, Isabel Alonso-Berenguer, Alexander Gorina-Sánchez

  660-670

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• Pautas metodológicas para la intervención sociocultural laboral desde la perspectiva de la profesionalización del gestor

  Damara Hierrezuelo-Alvarado, Yaritza Tardo-Fernández

  671-682

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• Impacto de la implementación de las tic en la enseñanza primaria

  Julio Honorato Lalangui-Pereira, Miguel Angel Ramón-Pineda, Rosemary De Lourdes Samaniego-Ocampo

  683-697

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• La labor pedagógica del escultor René Valdés Cedeño (1916-1976)

  Sonia Tellez-Vigueaux, Lidia de las Mercedes Ferrer-Tellez

  698-710

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• La asignatura litigación oral y su importancia en la formación académica y profesional del estudiante de Derecho en la Universidad Ecuatoriana

  Cristina Lisbeth Rivas-Echeverría, María Marcela Jordán-Acevedo, Gabriel Yovany Suqui-Romero

  711-720

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