La gestión sociocultural universitaria para el cambio y la transformación social. Experiencia del Proyecto Socio-comunitario “ALTA juventud que MIRA”
Palabras clave:
Gestión sociocultural universitaria, proyecto socio-comunitario, cultura, comunidadResumen
Este artículo tiene como objetivo caracterizar la gestión sociocultural universitaria como una necesidad para el cambio y la transformación social de las comunidades, y específicamente de los jóvenes que allí residen. A través del método de acción-participación en conjunto con otros teóricos y empíricos se demuestra que con una gestión adecuada las universidades contribuyen, con eficiencia y calidad, al desarrollo cultural de la población mediante los proyectos socio-comunitarios. Se exponen los resultados e impacto del proyecto socio-comunitario “ALTA juventud que MIRA”, protagonizado por estudiantes y profesores de la Universidad de Oriente en conjunto con jóvenes de la Comunidad de Altamira, una de las localidades más desfavorecida de la provincia de Santiago de Cuba.
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