Vol. 17 Núm. 2 (2020)

Artículos

• Diagnóstico para evaluar el proceso de implementación del modelo de EaD en la carrera IPAI en la Universidad Agraria de La Habana

  Misleydis Quintero-León, Alexis Torres-Alonso, Eufemia Figueroa-Corrales, Boris Pérez-Hernández

  181-188

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• La cultura tecnológica una alternativa en la formación protagónica del estudiante en la enseñanza universitaria

  Yandri Callis-Poll, Miguel Angel Basto-Rizo

  189-203

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• Acercamiento a la Formación posgraduada de los Gestores Socioculturales

  MSc. Leandra Jiménez-Pérez

  204-217

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• Fertirriego e inoculación con Glomus cubense sobre crecimiento y productividad del pimiento en cultivo protegido

  Jaime Michels-Mighty, Pedro Rodríguez-Fernández, Gerardo Montero-Limonta

  218-232

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• Reseña histórica de la enseñanza práctica de la agronomía en Cuba

  MSc. Delmis Rodríguez-Morales, Dra. C. Yamilé Brito-Sierra

  233-247

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• El proceso de formación profesional integral del Licenciado en Educación Construcción. Características y singularidades

  MSc. Fernando Cardero-Hodelin, Adriana Hernández-Cruz, Dra. C. Yamilé Mesa-Barrera, Dr. C. Miguel Ángel Basto-Rizo

  248-263

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• El desarrollo de la expresión oral en el contexto multigrado

  MSc. Olmides Frómeta-Díaz, Dr. C. Alexis Céspedes-Quiala, Dr. C. Ángel Bravo-Rodríguez

  264-280

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• Aproximación al estudio de los conflictos en el proceso de formación del profesional pedagógico de perfil técnico

  MSc. Georgia Betancourt-Aldana, Dra. C. María Margarita Santiesteban-Labañino

  281-293

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• Consideraciones necesarias sobre la formación de los adiestrados para la reducción de riesgos de desastres

  MSc. Yaritza Ramírez-Mustelier, Dra. C. Irela Margarita Paz-Domínguez

  294-309

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• La dialéctica fáctico-lógica en la sistematización del conocimiento histórico

  MSc. Glenda Roque-Ramos, Dr. C. Osmany Justis-Katt

  310-323

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• La formación de valores y la educación ambiental en carreras pedagógicas de Ciencias Naturales

  MSc. Turmin Pérez-Lambert, Dra. C. Librada García-Leiva, Dr. C. Roger Pérez-Matos, MSc. Sonia Vidal-Trimiño

  324-336

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• Caracterización sociopolítica, académica y extensionista de estudiantes de 4to año de medicina

  Eduardo de Jesús Mesa-Pérez, Alexi Domínguez-Fabars, Eduardo Javier Mesa-Fernández

  337-346

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• Para un estudio cognitivo de los errores ortográficos en estudiantes santiagueros de preuniversitario

  Yamilka Pérez-Joa, Celia María Pérez-Marqués, Alejandro Arturo Ramos-Banteurt

  347-353

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• Rol del docente para la formación en investigación: reto pendiente de la educación peruana

  Miguel Angel Estacio-Chang, Patricia Medina-Zuta

  354-369

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• El reto de la educación emocional: una propuesta pedagógica para la formación integral del estudiante de la Universidad Técnica de Babahoyo

  Eduardo Javier Cruz-Menéndez, Orvelis Alba-Castellanos, Belinda Sánchez-Blum

  370-384

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