2016: Número Especial 2 | Maestro y Sociedad

Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio

Publicado: 2016-11-23

Nota Editorial

Nota Editorial
- PDF

Artículos

La clase como espacio y método fundamental para la orientación educativa

Irela Margarita Paz-Domínguez, Eulogio Gámez-Rodríguez, Martha Beatriz Vinent-Mendo

3-14
- PDF
Glosario de términos para la orientación profesional mediante el empleo de las TIC

Maidilis Beltrán-Moret, Belkis Luisa Aranda-Cintra, Odalis Querts-Méndez

15-28
- PDF
Caracterización del proceso de formación del postgrado

Homero Calixto Fuentes-González, Magaly Eleida Cardero-Fernández

29-40
- PDF
La orientación educativa como vía para una comunicación positiva

María de los Ángeles Díaz-García, Abel Rojas-Marrero, Mariela Samé-Pérez

41-51
- PDF
La orientación educativa universitaria mediante el método de historia de vida profesional

Graciela Ramos-Romero

52-62
- PDF
Experiencia de orientación educativa mediante la superación profesional en la Universidad de Matanzas

Mirta Silvia Aise-Sotolongo, Omara Fernández-Artiles, Leticia Alfonso-Monzón

63-76
- PDF
La orientación profesional en el proceso formativo del estudiante del bachillerato general unificado en Ecuador

Darwin Stalin Faz-Delgado

77-89
- PDF
La autogestión del conocimiento de estudiantes universitarios

Mayelín Heredia-Vega

90-105
- PDF
Metodología para el desarrollo de la orientación profesional pedagógica desde las clases de Física en el preuniversitario

Yamila García-Carrión, Margarita Despaigne-Hechavarria

106-119
- PDF
La Reafirmación Profesional Pedagógica en la formación de educadores

Omar Blas Aulet-Álvarez, Neosotis Carbonell-Lahera, Mayelín Cabezas-Salmon

120-133
- PDF
Consideraciones teóricas en relación a la reafirmación profesional pedagógica en el contexto de la microuniversidad santiaguera

Silally Betancourt-Rodríguez, Margarita Despaigne-Hechavarría

134-146
- PDF
Orientar el aprendizaje desde la atención a la diversidad. Un enfoque necesario

Yaina Martínez-Viel, Martha Gloria Martínez-Isaac, Roger Martínez-Isaac

147-155
- PDF
Método formativo de la competencia para la orientación educativa en docentes de Tecnología de la Salud

Yamilet Ávila-Seco, Belkis Luisa Aranda-Cintra, Irela Margarita Paz-Domínguez

156-168
- PDF
La metáfora cognitiva y la conversación en la clase de Ele

Aneyansis Bandera-Nápoles

169-180
- PDF
La educación ambiental en la formación de profesores de nivel medio de la carrera Biología-Geografía

Lidia Quesada-Martínez, Graciela Nápoles-Quiñones, Vivian Labrada-Tasse

181-195
- PDF

Normas

Manual de estilo y buenas prácticas
- PDF