Estrategia pedagógica para la orientación familiar a estudiantes de la carrera de Educación Primaria

Autores/as

  • Joana Paula de Carvalho Rangel
  • Ángel Luis Cintra-Lugones
  • María Julia Rodríguez-Saif

Resumen

La formación integral del profesional universitario, ocupa un destacado lugar la labor educativa con una participación activa de los miembros de la comunidad intra y extra universitaria a través de la vía curricular y extracurricular. El presente artículo es resultado de la investigación sobre la formación profesional del licenciado en Educación Primaria de la Escuela Superior Pedagógica de Lunda Norte, Angola, basado en las insuficiencias que frenan su desempeño profesional como maestros primarios. Tiene como objetivo la elaboración de una estrategia pedagógica para la orientación familiar a los estudiantes Educación Primaria de la Escuela Superior Pedagógica de Lunda Norte. La preparación en orientación familiar permite brindar al estudiante informaciones que le facilitarán futuramente cumplir su labor profesional a la hora de conducir actividades de orientación a la familia.

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Publicado

2019-04-26

Número

Vol. 16 Núm. 2 (2019)

Sección

Artículos

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Cómo citar

Rangel, J. P. de C., Cintra-Lugones, Á. L., & Rodríguez-Saif, M. J. (2019). Estrategia pedagógica para la orientación familiar a estudiantes de la carrera de Educación Primaria. Maestro y Sociedad, 16(2), 222-234. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/