Estrategia pedagógica para la orientación familiar a estudiantes de la carrera de Educación Primaria

  • Joana Paula de Carvalho Rangel Escuela Superior Pedagógica, Lunda Norte
  • Ángel Luis Cintra-Lugones Universidad de Oriente
  • María Julia Rodríguez-Saif Universidad de Oriente
Palabras clave: estrategia pedagógica, orientación familiar, formación profesional, Escuela Superior Pedagógica de Lunda Norte, Angola

Resumen

La formación integral del profesional universitario, ocupa un destacado lugar la labor educativa con una participación activa de los miembros de la comunidad intra y extra universitaria a través de la vía curricular y extracurricular. El presente artículo es resultado de la investigación sobre la formación profesional del licenciado en Educación Primaria de la Escuela Superior Pedagógica de Lunda Norte, Angola, basado en las insuficiencias que frenan su desempeño profesional como maestros primarios. Tiene como objetivo la elaboración de una estrategia pedagógica para la orientación familiar a los estudiantes Educación Primaria de la Escuela Superior Pedagógica de Lunda Norte. La preparación en orientación familiar permite brindar al estudiante informaciones que le facilitarán futuramente cumplir su labor profesional a la hora de conducir actividades de orientación a la familia.

Citas

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Publicado
2019-04-26
Cómo citar
Rangel, J., Cintra-Lugones, Ángel, & Rodríguez-Saif, M. (2019). Estrategia pedagógica para la orientación familiar a estudiantes de la carrera de Educación Primaria. Maestro Y Sociedad, 16(2), 222-234. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/4874
Sección
Artículos

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