Fortalecimento da educação ambiental na formação inicial do bacharel técnico em vendas e informação turística

Resumo

Introdução: A investigação visa desenvolver um guia metodológico eficaz que permita a integração coerente e transversal da educação ambiental na formação inicial do bacharelado técnico em vendas e informação turística. Baseia-se na Teoria da Aprendizagem Experiencial de Kolb, na Teoria do Desenvolvimento Sustentável de Senge e na Teoria da Educação para a Cidadania Global. Materiais e métodos: A população alvo deste estudo é composta por professores, estudantes e profissionais do turismo, com uma amostra de 25 pessoas. Para coletar dados, entrevistas e questionários serão realizados em grupos focais. A pesquisa seguirá um percurso metodológico em três fases: diagnóstico da situação atual, desenvolvimento do guia metodológico e validação deste através de uma abordagem mista. Resultados: A integração da educação ambiental na formação dos bacharéis técnicos em vendas e informação turística é essencial para preparar os futuros profissionais do setor com as competências necessárias para contribuir para o turismo sustentável. A implementação de diversas estratégias de ensino, que aliam a teoria à prática, permitirá aos alunos desenvolver uma base sólida de conhecimentos, competências e atitudes ambientais. Isto tornará mais fácil para eles atuarem de forma responsável e comprometida com a preservação do meio ambiente, fornecendo soluções inovadoras para os desafios ambientais do setor turístico. Discussão: A inclusão de métodos como aprendizagem baseada em projetos, estudos de caso, visitas de campo, utilização de recursos audiovisuais e tecnológicos e atividades de sensibilização e voluntariado no currículo educativo enriquece a experiência educativa dos alunos. Conclusões: Estas estratégias promovem uma aprendizagem ativa e significativa, que não só reforça a compreensão teórica, mas também promove a aplicação prática de conceitos ambientais em contextos reais.