Oficinas educativas de orientação familiar para educar a responsabilidade em alunos do 7º ano
Palavras-chave:
educação em valores, educação para a responsabilidade, vínculo escola-família, orientação familiarResumo
Introdução: A família desempenha um papel fundamental na educação de crianças, adolescentes e jovens em valores: a educação familiar tem um impacto decisivo no seu comportamento social. Atualmente, devido a fatores que afetam negativamente a família, são evidentes as limitações no cumprimento da sua função educativa, daí a necessidade de orientá-la para a educação em valores e especificamente a educação para a responsabilidade, desde a escola. Materiais e métodos: Este tema é abordado na pesquisa desenvolvida com alunos do sétimo ano da Unidade Educacional Virgilio Abarca Montesinos, que propôs desenhar um sistema de oficinas de orientação familiar para educar a responsabilidade utilizando métodos teóricos como análise e síntese, indução e dedução, empíricos como observação, entrevista e levantamento e matemáticos como análise percentual e cuja viabilidade foi corroborada por meio de oficina de socialização e pesquisa-ação. Resultados: A oficina de socialização realizada com 15 pais, bem como a instrumentação parcial por meio de pesquisa-ação com este grupo de pais de alunos da sétima série da Unidade Educacional Virgilio Abarca Montesinos do Equador, permitiram verificar sua viabilidade e relevância. o sistema de trabalho educativo da escola, fortalecendo os laços escola-família, a fim de alcançar uma atitude mais responsável dos alunos. Discussão: O papel da família na educação na educação da responsabilidade a partir da orientação às famílias contribui para o comportamento adequado da. alunos na escola e em outros contextos, o que exige atenção para melhorar a aprendizagem. Conclusões: Como resultado da aplicação do sistema de oficinas de orientação, foi possível mobilizar pais e professores para a melhoria dos valores e, especificamente, a educação para a responsabilidade desde a escola.
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