El nuevo contexto educativo y el legado martiano en una experiencia pedagógica
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Palabras clave:
legado martiano, historia, proyecto histórico-culturalResumen
En las universidades cubanas los estudiantes de las diferentes de modalidades de estudio, profundizan en el legado martiano y su permanencia en el nuevo contexto educativo en correspondencia con las tendencias del proceso de enseñanza-aprendizaje actual que muestra flexibilización educativa. Por lo que la formación de las nuevas generaciones propicia la fundamentación de un proyecto histórico-cultural que propone actividades didácticas- formativas para incidir en la identidad profesional pedagógica y la enseñanza de la Historia, al permitir reflexionar sobre los derroteros de la vida práctica, basado en dos nociones básicas de nuestro apóstol: la historia como memoria del desarrollo social y la historia con enfoque cultural.
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