Referentes para el estudio de la oralidad en Cuba

Autores/as

Resumen

El estado actual de la preparación de los estudiantes de la licenciatura en Educación Artística, demostró que aún no se incluyen los contenidos referido a las tradiciones orales, aspecto concerniente a la cultura popular tradicional y son insuficientes los conocimientos para contribuir a la labor profesional de los estudiantes es por ello que la propuesta se enmarca en un material docente que complementa la actividad docente y contribuye a la auto preparación de los estudiantes para ejercer la labor profesional del profesor de Educación Artística, la misma incluye, la definición, a partir de precisar los contenidos y los valores que sustentan la oralidad como sistema de trasmisión cultural, a través de la lengua, todo lo anterior comprobado a través del nivel de conocimientos y habilidades sobre la diversidad de aspectos temáticos que se distinguen en la oralidad, la misma posibilita un proceso docente educativo contextualizado a la sociedad

Publicado

2020-11-18

Número

Sección

Número Especial

Cómo citar

Herrera-Molinet, R. A., Uribazo-Montoya, M. I., Fernández-Martínez, L. M., & Pinto-Sánchez, D. (2020). Referentes para el estudio de la oralidad en Cuba. Maestro y Sociedad, 246-256. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5298