La formación vocacional y orientación profesional pedagógica en los Institutos Preuniversitarios Vocacionales de Ciencias Pedagógicas (IPVCP): redimensionamiento de su definición en condiciones de las transformaciones actuales en la Educación Preuniversit

Autores/as

  • Margarita Despaigne-Hechavarría Instituto Superior Pedagógico “Frank País García”

Resumen

En el presente artículo  se redimensionan los términos formación vocacional y orientación profesional pedagógica, a partir, del  análisis de diversas definiciones que como resultado de las posiciones teóricas asumidas por sus autores existen en el ámbito  nacional y la toma de partido de la autora de este trabajo, a tono con las transformaciones que se están llevando a cabo en la Educación Preuniversitaria y, de manera particular, en los IPVCP.

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Publicado

2017-01-04

Número

Sección

Artículos

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