Diagnóstico sobre as problemáticas do ensino superior em Zacatecas (2015-2025)
Palavras-chave:
qualidade da educação, problemas educacionais, política pública, ZacatecasResumo
Introdução: Aborda-se o diagnóstico do sistema de ensino superior em Zacatecas (2015-2025), identificando desafios estruturais em qualidade e cobertura. Materiais e Métodos: Aplicou-se uma abordagem mista com desenho convergente paralelo, analisando bases de dados do SEP e INEGI, junto a inquéritos a atores-chave da Universidade Autónoma de Zacatecas. Resultados: Constatou-se uma lacuna de cobertura estadual de 28,8% face à nacional e um consenso acentuado sobre a insuficiência do financiamento público e a desarticulação com o setor produtivo. Discussão: Os achados contrastam-se com a teoria do capital cultural e o modelo da Tripla Hélice, evidenciando que a educação atua como mecanismo de reprodução de desigualdades. Conclusões: O estudo confirma a necessidade imperativa de uma Lei de Ensino Superior estadual para reverter o atraso sistémico e garantir a transparência administrativa.
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