Ethical-professional training as an integral component of the training process of medical students
Ethical-professional training as an integral component of the training process of medical students
Keywords:
historical background; ethical-professional training; Medicine studentsAbstract
The article aims to carry out a historical study about the premises, background and historical evolution of the ethical-professional training of the medical student in Cuba. From an analytical perspective, it contributes to the improvement of the ethical-professional process that favors current demands from an integral process. Therefore, a coherent and harmonious instrumentation is required, which focuses attention not only on understanding the ethical-professional training from the epistemological point of view, but also the behavior and attitudes to meet the challenge of reaching a high level in the most important aspects of the what to do and know how to be of the student, from an inclusive training, which is consistent with their social mandate.
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