Modelo de rediseño curricular basado en competencias de la carrera Tecnología en Administración de Empresas

Autores/as

  • Carlos Fernando Giler-Zuñiga
  • Orvelis Alba-Castellanos
  • María Myrna Castillo-Rodríguez

Resumen

En este trabajo se aborda la problemática del perfeccionamiento del currículo de formación del profesional de la carrera Tecnología en Administración de Empresas, de modo que contribuya a un mejor desempeño de los estudiantes, para lo cual presenta una propuesta de modelo de rediseño curricular de la carrera Tecnología en Administración de Empresas, basado en los enfoque de competencias y de emprendimiento, que contribuye al desempeño competente y emprendedor del profesional acorde con las exigencias de la educación superior y del sistema empresarial en Ecuador. Los resultados alcanzados están avalados por métodos teóricos, empíricos y matemático-estadístico, que permiten un enriquecimiento a la teoría y práctica, especialmente en lo relacionado al perfeccionamiento del modelo de diseño curricular de la carrera Tecnología en Administración de Empresas, en correspondencia con las necesidades de la sociedad ecuatoriana.

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Publicado

2018-08-30

Cómo citar

Giler-Zuñiga, C. F., Alba-Castellanos, O., & Castillo-Rodríguez, M. M. (2018). Modelo de rediseño curricular basado en competencias de la carrera Tecnología en Administración de Empresas. Maestro y Sociedad, 75-88. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/