A translinguagem para o ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira em crianças
Palavras-chave:
translinguagem, língua inglesa, ensino-aprendizagemResumo
Introdução: A translinguagem é uma estratégia pedagógica que permite aos educadores utilizarem sua língua nativa como ferramenta para ensinar inglês como língua estrangeira, isso ajuda os alunos a se sentirem confortáveis e envolvidos no processo de aprendizagem, levando a uma melhor compreensão e retenção da língua. Esta pesquisa tem como objetivo analisar o impacto da translinguagem como estratégia pedagógica no ensino de inglês como língua estrangeira para crianças. Materiais e métodos: A metodologia centrou-se em um desenho pré-experimental com abordagem mista para estudar a translinguagem como estratégia pedagógica em crianças localizadas no Cantão Chone, Manabí, Equador, com uma amostra de 20 alunos de uma escola primária privada equatoriana que frequentavam o ensino regular. educação durante o ano de 2023. Os instrumentos utilizados são o pré-teste, diários para descrever a realidade aos alunos antes e depois do tratamento e o pós-teste. Resultados e discussão: Os resultados mostram que a translinguagem como estratégia pedagógica melhorou significativamente a motivação, a participação e o conhecimento dos participantes em suas quatro habilidades, pois os ajudou a compreender instruções, explicações sobre um tema e a usar o inglês como língua estrangeira com mais confiança . sem medo de errar. Conclusões: Conclui-se que a translinguagem como estratégia pedagógica impacta positivamente no ensino-aprendizagem da língua inglesa, estimulando os alunos não apenas a gostarem da língua, mas também a utilizá-la sem medo.
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