Array

Autores

  • Ydiobis Rodríguez-Magdariaga Escuela Especial para educandos con discapacidad físico motoras “Amistad Cuba Vietnam”, Santiago de Cuba
  • Martha Silvia Mancebo-Calzado Universidad de Oriente, Santiago de Cuba
  • Héctor Núñez-Guzmán Universidad de Oriente, Santiago de Cuba

Palavras-chave:

Array, Array

Resumo

Array

Referências

1. Bowlby, J. (1976). El vínculo afectivo. Buenos Aires: Editorial Paidos.

2. Barruezo, P. (1995) El cuerpo, el desarrollo y la Psicomotricidad. Revista de Estudios y Experiencias, 1(49), pp. 15-26.

3. Molina, D. (1986). Psicomotrieidad, Educación Gestual, La importancia de la acción en los Primeros Años del Desarrollo. Buenos Aires: Editorial Lozada.

4. Colectivo de Autores. (1986). Manual de Filosofía Marxista-Leninista. Materialismo Dialéctico. La Habana: Editora Política.

5. De Guirós, J. (1979). Lenguaje, aprendizaje y Psicomotricldad. Buenos Aires: Editorial. Médica Panamericana.

6. Chkout, T. (2016). Algunas reflexiones sobre la Atención de Educativa de niños, adolescentes y jóvenes sordociegos. La Habana: Editorial Pueblo y Educación.

7. Gesell, A. (1971). Diagnóstico del desarrollo. La Habana: Edición Revolucionarla, Instituto Cubano del libro.

8. Hernández P., R. (1998). Alternativa para la atención a los niños con discapacidad visual en el área Psicomotora. (Tesis de maestría). ISP Enrique José Varona, La Habana, Cuba.

9. Ilich, V. (1975). Materialismo y Empiriocriticismo. La Habana: Editorial de Ciencias Sociales.

10. Rosel, G. (1983) Manual de educación Psicomotriz, para niños de 5 a 10 Años de Edad Mental. España: Editorial Masson.

11. Rodríguez, Y. (2017). Modelo pedagógico para la atención a la psicomotricidad en escolares con sordoceguera. (Tesis de maestría). Universidad de Oriente, Santiago de Cuba, Cuba.

12. Vigotsky, L. S. (1989). Obras Completas. La Habana: Editorial Pueblo y Educación.

Downloads

Publicado

2019-12-10

Como Citar

, , & . (2019). Mestre E Sociedade, 58–72. Recuperado de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5101

Edição

2019: Número Especial "Fidel Castro, Educación y Sociedad"

Seção

Número Especial

Licença

Esta revista proporciona un acceso abierto inmediato a su contenido, basado en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global de conocimiento. Cada autor es responsable del contenido de cada uno de sus artículos. Los artículos pueden ser inéditos o estar disponibles previamente en servidores de preprints reconocidos por la revista. Sin embargo, no se permite la duplicación de la publicación o traducción de un artículo ya publicado en otra revista o como capítulo de un libro.

This journal provides immediate open access to its content, based on the principle that providing the public with free access to research supports a greater global exchange of knowledge. Each author is responsible for the content of each of their articles. Articles may be previously unpublished or available on preprint servers recognized by the journal. However, duplication of publication or translation of an article already published in another journal or as a book chapter is not permitted.

Esta revista oferece acesso aberto imediato ao seu conteúdo, com base no princípio de que oferecer ao público acesso gratuito à pesquisa contribui para um maior intercâmbio global de conhecimento. Cada autor é responsável pelo conteúdo de cada um de seus artigos. Os artigos poderão ser inéditos ou estar previamente disponíveis em servidores de preprints reconhecidos pela revista. No entanto, não é permitida a duplicação de publicação ou tradução de artigo já publicado em outro periódico ou como capítulo de livro.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)