Sustainability of Human Potential at Universidad de Oriente
Keywords:
Development, professional training, higher education institutions, human potential, sustainabilityAbstract
Introduction: This article is entitled "Sustainability of Human Potential at Universidad de Oriente", its objective is to design a system of actions for the sustainability of human talent at Universidad de Oriente based on the evaluation of the factors that impact it using the Ishikawa Diagram to structure and analyze the causes and effects related to this particular as the main tool of analysis. Materials and Methods: In addition to the Ishikawa Diagram, qualitative methods such as documentary review, interviews, and surveys were applied for data analysis and the formulation of recommendations. Through this approach, the key factors that affect the retention, development and satisfaction of academic and administrative staff are identified and analyzed, providing a conceptual framework for the continuous improvement of human talent management in the university. Discussion: Human Potential is one of the most important assets of any educational institution, and its sustainability is linked to an adequate management of institutional resources, processes and policies. Conclusions: The sustainability of human Human Potential in higher education institutions is a crucial challenge to guarantee the quality and continuity of teaching. This study proposes a strategy considering factors such as retention, professional development and well-being at work.
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