Computational thinking and teaching of the English language for the development of skills in students of secondary basic education in the educational units of Chone
Keywords:
computational thinking, English, digital competence, critical thinkingAbstract
In the 2020-2021 academic period, at ULEAM, the interdisciplinary linkage and entrepreneurship project “Computational thinking and the teaching of the English language for the development of skills in students of secondary basic education
in the educational units of Chone” began to ensure inclusive and equitable quality education, and promote lifelong learning opportunities for all. Therefore, this article aims to show the results of said project. The results showed better conditions for learning a foreign language and at the same time the development of digital competence with critical thinking to formulate and solve problems after the implementation of the project.
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