José Martí y Fidel Castro: referentes de la formación ciudadana de los universitarios cubanos

Autores/as

  • María de Jesús Calderíus-Fernández Escuela Provincial del Partido Comunista de Cuba en Santiago de Cuba
  • Noemí Martínez-Sánchez Universidad de Oriente, Santiago de Cuba

Palabras clave:

Formación ciudadana, activismo sociopolítico, competencias ciudadanas, cualidades del ciudadano universitario

Resumen

El presente artículo enfatiza en el papel del diálogo cívico y la problematización del activismo sociopolítico en la formación ciudadana de los estudiantes universitarios desde la dimensión sociopolítica y se exponen las ideas de José Martí y Fidel Castro que constituyen referente esencial para la comprensión de este proceso. Se precisa la condición de activo gestor de alternativas socio-transformadoras como cualidad que distingue la ciudadanía del estudiante de la educación superior. El resultado de la investigación es la propuesta de un método para la formación ciudadana que ha sido corroborado en la práctica educativa en la Universidad de Oriente.

Descargas

Publicado

2018-03-29

Cómo citar

Calderíus-Fernández, M. de J., & Martínez-Sánchez, N. (2018). José Martí y Fidel Castro: referentes de la formación ciudadana de los universitarios cubanos. Maestro Y Sociedad, 15(2), 288–301. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/3542

Número

Vol. 15 Núm. 2 (2018)

Sección

Artículos

Licencia

Esta revista proporciona un acceso abierto inmediato a su contenido, basado en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global de conocimiento. Cada autor es responsable del contenido de cada uno de sus artículos. Los artículos pueden ser inéditos o estar disponibles previamente en servidores de preprints reconocidos por la revista. Sin embargo, no se permite la duplicación de la publicación o traducción de un artículo ya publicado en otra revista o como capítulo de un libro.

This journal provides immediate open access to its content, based on the principle that providing the public with free access to research supports a greater global exchange of knowledge. Each author is responsible for the content of each of their articles. Articles may be previously unpublished or available on preprint servers recognized by the journal. However, duplication of publication or translation of an article already published in another journal or as a book chapter is not permitted.

Esta revista oferece acesso aberto imediato ao seu conteúdo, com base no princípio de que oferecer ao público acesso gratuito à pesquisa contribui para um maior intercâmbio global de conhecimento. Cada autor é responsável pelo conteúdo de cada um de seus artigos. Os artigos poderão ser inéditos ou estar previamente disponíveis em servidores de preprints reconhecidos pela revista. No entanto, não é permitida a duplicação de publicação ou tradução de artigo já publicado em outro periódico ou como capítulo de livro.