Ensino e aprendizagem de figuras geométricas e sólidos na quarta série do EGB com GeoGebra e sua conexão com a vida
Palavras-chave:
figuras, sólidos geométricos, GeoGebra, ensino-aprendizagemResumo
Introdução: O ensino e a aprendizagem de geometria na Educação Geral Básica enfrentam vários desafios devido à falta de métodos tradicionais, à falta de uso de novas tecnologias e à falta de contribuições da comunidade científica. O GeoGebra oferece opções e um ambiente dinâmico que não são adequadamente utilizados e não são consistentemente integrados à vida cotidiana, o que poderia melhorar os resultados de seu uso. O objetivo é desenvolver e validar uma estratégia de ensino para melhorar o ensino e a aprendizagem de figuras geométricas e sólidos na quarta série do EGB, integrando relações curriculares, atividades de pesquisa e o uso do GeoGebra. Materiais e métodos: Foi realizado um estudo de método misto. Para o diagnóstico inicial, 12 professores da quarta série foram entrevistados. A estratégia foi implementada com 36 alunos de uma escola paralela na Unidade Educacional Domingo Faustino Sarmiento. Sua eficácia foi medida comparando os resultados das avaliações quantitativas iniciais e finais, bem como as avaliações qualitativas de alunos e professores. Resultados: A validação externa foi realizada usando os critérios de sete especialistas com experiência em ensino, ciências e uso do GeoGebra. A análise de conteúdo foi aplicada aos dados qualitativos; Estatísticas descritivas foram utilizadas para dados quantitativos referentes às porcentagens de desempenho. Discussão: Após a implementação, a porcentagem de alunos com níveis de alto desempenho (A+ e C+) aumentou em aproximadamente 50%, enquanto os níveis mais baixos (D–, E+ e E–) caíram para quase zero. Os especialistas atribuíram notas médias acima de 4,5/5 para cada etapa da estratégia e 4,9/5 para a avaliação geral. Conclusões: Conclui-se que a estratégia melhorou significativamente os resultados de ensino-aprendizagem e facilitou a integração curricular e as práticas de ensino com o GeoGebra. Recomenda-se sua adaptação e desenvolvimento com a integração de outras ferramentas digitais complementares.
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