Propuesta didáctica para favorecer el desarrollo de la cultura en cuidado del medio ambiente en niños de preparatoria
Palabras clave:
Preparatoria; Didáctica; Medio Ambiente; Cultura medioambientalResumen
Introducción: La educación ambiental es fundamental para los niños porque significa que toman conciencia de los problemas que amenazan la vida en la tierra debido a la degradación ambiental a nivel mundial, nacional y regional, es pertinente indicar que existe una problemática que afecta directamente al entorno por el deficiente desarrollo de la cultura en cuidado del medio ambiente y la falta del cuidado al entorno natural. Este estudio se planteó el objetivo diseñar una propuesta didáctica para favorecer el desarrollo de una cultura en cuidado del medio ambiente en los niños de preparatoria de la Escuela de Educación Básica Carlos Darwin. Materiales y Métodos: Esta investigación estuvo direccionada bajo un enfoque mixto cuali-cuantitativo de tipo descriptiva, se trabajó con los métodos teóricos como el deductivo, el de análisis y síntesis, y los empíricos dentro de los cuales se utilizó la entrevista y la ficha de observación. Resultados: Dentro de los principales resultados se identificó que los docentes no aplican acciones y actividades participativas que fomenten este valor de cuidar del entorno que les rodea a pesar de conocer de su relevancia, de la misma manera se concreta que los niños gustan de estas actividades y mantienen el interés activo por aportar en el cuidado ambiental. Conclusiones: el diseño de la propuesta refleja la pertinencia en cada una de las actividades porque se motiva a los niños a realizar actividades que aportan en la mejora del cuidado del medio ambiente.
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