Una mirada martiana hacia el lenguaje

Autores/as

Resumen

En el desempeño de la educación cubana el docente debe ser consciente de la importancia de dominar su lengua materna por ser esta, parte inseparable de su cultura y sobre todo de sus habilidades y herramientas profesionales. El presente trabajo va encaminado a incentivar a los instructores de arte hacia el uso correcto del lenguaje a través del estudio del pensamiento martiano.  De este modo serviría de ejemplo a sus alumnos, como lo ha sido el Maestro José Martí para todos sus seguidores. La propuesta de este trabajo fue validada, a través de su puesta en práctica, en ella se aplicaron métodos de carácter teórico y empírico. Se obtuvo como resultado una mayor sensibilidad por parte de los instructores de arte hacia el correcto uso del lenguaje a través de una profundización en el conocimiento de la obra martiana en aras de su contribución a la identidad  profesional pedagógica.

Publicado

2020-10-21

Cómo citar

Samada-Cruz, Y., & Verdecia-Morales, I. B. (2020). Una mirada martiana hacia el lenguaje. Maestro y Sociedad, 214-223. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5276