Orientação profissional pedagógica em estudantes do Instituto Politécnico de Saurimo-Lunda-Sul, Angola
Palavras-chave:
orientação pedagógica, orientação profissional, ensino secundárioResumo
Introdução: O artigo caracterizou o estado atual da orientação profissional pedagógica nos estudantes do Instituto Politécnico de Saurimo- Lunda- Sul. Materiais e métodos: O método bibliométrico foi aplicado à categoria de orientação profissional pedagógica, utilizando a plataforma Dimensions. Foi elaborado um questionário e aplicado a 47 estudantes (70,1% da população). Resultados: Reflectiu-se pouca pesquisa sobre o tema desde o processo de formação inicial em Angola e baixos níveis de motivação profissional em 23,4% dos estudantes; bem como pouca preparação para promover a vocação pedagógica no Ensino Secundário em 10% dos estudantes. Discussão: Pela primeira vez um estudo deste tipo está a ser realizado neste instituto. Conclusões: Conclui-se que é necessário melhorar a motivação, a perceção social e a formação teórico-prática dos estudantes, a fim de reforçar a sua orientação profissional para a carreira docente.
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