Como usar os acentos corretamente? Livro digital
Palavras-chave:
Processo de ensino-aprendizagem, regras de acentuação ortográfica, livro digitalResumo
Introdução: Esta pesquisa propôs a concepção e criação do livro digital Como usar os acentos corretamente?, com o objetivo de promover o uso correto das regras de acentuação ortográfica no terceiro ano do ensino médio da Escola Benigno Malo, na cidade de Cuenca. Materiais e métodos: A pesquisa possui abordagem mista com escopo descritivo aplicado e desenho experimental. Resultados: O livro digital baseou-se no construtivismo, no conectivismo e no ensino multimodal. O que permite aos alunos construir a sua própria aprendizagem de forma ativa e participativa, estabelecendo uma relação direta com os conhecimentos prévios que possuem. A unidade de ensino considerada para os temas contém (objetivo de aprendizagem, conteúdo, atividades, avaliação e extensão). Por outro lado, para o Design Instrucional foi aplicado o modelo ADDIE (Análise, Design, Desenvolvimento, Implementação, Avaliação), considerando os princípios de usabilidade, acessibilidade, consistência visual, interatividade, multimodalidade, clareza e concisão. Discussão: As técnicas de ensino incluídas no livro digital são: exercícios práticos de aplicação, questionários interativos, atividades de arrastar e soltar, jogos educativos, feedback personalizado e vídeos educativos. Conclusões: Confirmou-se que a integração da tecnologia educacional é essencial para melhorar o processo de ensino-aprendizagem que passa do tradicional ao inativo, interativo e participativo. Serve também como recurso digital na aula de Línguas e Literaturas, permitindo feedback permanente e individualizado sobre erros ortográficos.
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