Consideraciones desarrolladoras del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Contabilidad en la carrera de Tecnólogo de nivel superior en Contabilidad y Auditoría
Palabras clave:
enseñanza-aprendizaje, Contabilidad, formación-profesionalResumen
La formación profesional del Tecnólogo en Contabilidad y Auditoría en el Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología (ITB) se propone formar profesionales competentes para solucionar los problemas de la profesión, al considerar, en sus contenidos un conjunto único de alta calidad, comprensible y obligatorio de Normas Contables Mundiales. Tales precisiones demandan de un perfeccionamiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la contabilidad. Los autores ofrecen novedosas consideraciones contextualizadas en el ITB.
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