Sermo Vulgaris: una multimedia para la enseñanza-aprendizaje del Latín Vulgar
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Palabras clave:
Filología; letras clásicas; latín; latín vulgar; enseñanza-aprendizajeResumen
La enseñanza-aprendizaje del latín en la universidad cubana corresponde a la Disciplina Letras Clásicas. Entre las múltiples necesidades derivadas de la carencia de bibliografía del curso optativo/electivo de Latín IV y la complejidad de esta materia, el proceso docente se ve afectado. Una de las tareas llevadas a cabo para minimizar los efectos negativos, ha sido la búsqueda de información en Internet, la digitalización de los pocos ejemplares que sobre el tema existen en biblioteca y la realización de medios como actividad final de la asignatura. Este artículo tiene como objetivo demostrar cómo incide la multimedia Sermo Vulgaris en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Latín IV a estudiantes de la carrera de Letras en la Universidad de Oriente. realizar una multimedia para la enseñanza del Latín IV a estudiantes de la carrera de Letras en la Universidad de Oriente.
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