Strengthening Educational Leadership in School Performance
Keywords:
Educational leadership, Academic performance, Strengthening strategiesAbstract
Introduction: This study investigates the impact of strengthening educational leadership on students' academic performance. Materials and methods: Through a mixed approach that combines quantitative and qualitative analyses, the strategies implemented in different educational institutions are evaluated to enhance leadership capabilities among managers and their influence on academic performance. Results: Findings indicate that schools with structured leadership development programs report significant improvements in their students' academic outcomes, compared to those without such initiatives. Discussion: The implications of these results for the design of educational policies are discussed and directions for future research are suggested. Conclusions: The study highlights the importance of continuous training adapted to the needs of the school context for educational leaders, underlining the relationship direct relationship between effective leadership and student academic success.
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