Teaching strategies for the English language in higher education

Authors

  • Dora Isabel Verduga Cevallos Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador
  • Genny Elizabeth Zambrano Gallardo Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador

Keywords:

English Language, Students, Teaching Strategies, Learning

Abstract

Learning the English language can be difficult in most cases for students who begin their academic period in higher education, considering that it is not the language of regular use in our environment. This situation directs teachers of
that specialty to adopt different and/or effective strategies that motivate learning in students. The development of the
research aimed to determine teaching strategies for the English language in second-level students of the Language Center of the Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López (ESPAM MFL). To evaluate what the students' perception would be about the most effective application of qualitative - quantitative strategies in language teaching. Information from bibliographic research by different authors was conceptualized, which were previously analyzed critically, based on the relationship of the variables; In the second, a statistical analysis of two surveys was carried out directed at the total population of teachers (15) and a sample of students (74). In this way, the most significant
results of the surveys carried out with teachers and students respectively indicated that the teaching strategies that are most applied are the audiovisual resources themselves that encourage participation, improve pronunciation, thus
promoting better learning.

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Published

2023-12-23

How to Cite

Verduga Cevallos, D. I., & Zambrano Gallardo, G. E. (2023). Teaching strategies for the English language in higher education. Maestro Y Sociedad, 20(4), 1147–1157. Retrieved from https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6304

Issue

Vol. 20 No. 4 (2023)

Section

Artículos

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Copyright (c) 2023 Dora Isabel Verduga Cevallos, Genny Elizabeth Zambrano Gallardo

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