An exercises system proposal aim to develop writing in German as Second Foreign Language

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Authors

Keywords:

Teaching-Learning Process, German as a Second Foreign Language, writing skill, intermediate levels B1 and B2

Abstract

This article is the result of a research paper of a postgraduate course on university teaching. It is aim to analyze an exercises system proposal with a comprehensive look to the different approaches used in the teaching of writing in foreign languages in order to develop this skill in German as a  Second Foreign Language in English Language Major. The scientific methods used to conduct the research were Analysis –Synthesis: to analyze the bibliography, the interpretation of the diagnosis results and the elaboration of the proposal. In addition, Logical-Historical: to systematize the different methodological referents, the diagnosis and the elaboration of the proposal. As a result, there was a significant improvement in the Teaching-Learning Process in writing skill.

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Published

2020-11-02

How to Cite

, & . (2020). An exercises system proposal aim to develop writing in German as Second Foreign Language: Array. Maestro Y Sociedad, 17(4), 926–937. Retrieved from https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5284

Issue

Vol. 17 No. 4 (2020)

Section

Artículos

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