Explorando as motivações para o estudo da medicina na população de Montubia: um estudo baseado na escala MEM-12

Autores

  • Kevin Andree Mendoza Vera Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Esmeraldas, Ecuador
  • Jorge Javier Vera Macías Hospital de Especialidades de Portoviejo, Ecuador
  • Eduardo Steven Navarrete Romero Universidad Técnica de Manabí, Ecuador
  • José Gabriel Zambrano Mora Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

Palavras-chave:

Centros médicos acadêmicos, estudantes, motivação, escolha da profissão

Resumo

Introdução: Compreender as motivações que levam os estudantes a escolher a carreira de medicina é fundamental para orientar processos educativos, fortalecer a formação profissional e contribuir para um sistema de saúde mais eficiente, especialmente em contextos culturalmente diversos como a população montubiana. Objetivo: Explorar as motivações para estudar medicina em candidatos montubianos utilizando a escala MEM-12. Materiais e Métodos: Foi realizado um estudo quantitativo, descritivo e transversal com candidatos à carreira de medicina da Universidade Técnica de Manabí, nos períodos 2023 P1, 2023 P2 e 2024 P1; de uma população inicial de 240 participantes, foi selecionada uma amostra de 76 candidatos que se autoidentificaram como montubianos. A escala MEM-12 foi aplicada por meio de formulário online com consentimento informado, e os dados foram analisados por estatística descritiva e pelo teste de postos sinalizados de Wilcoxon no SPSS v.27. Resultados e discussão: Observou-se predominância de motivações intrínsecas, destacando-se o desejo de ajudar os outros, contribuir para a sociedade e o crescimento pessoal, com médias superiores a 4,5 na maioria dos itens; em contraste, as motivações extrínsecas, como status social e ganhos financeiros, apresentaram valores moderados e maior dispersão. O teste de Wilcoxon evidenciou diferenças estatisticamente significativas entre as duas dimensões (Z = -6,410; p < 0,001), confirmando a superioridade das motivações intrínsecas. Conclusões: Os candidatos montubianos à carreira de medicina apresentam uma orientação motivacional centrada no serviço, na vocação e no compromisso social, destacando a necessidade de fortalecer estratégias educativas que promovam essas características e favoreçam a permanência, o bem-estar e o desenvolvimento profissional em contextos interculturais.

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Publicado

2026-05-24

Como Citar

Mendoza Vera, K. A., Vera Macías, J. J., Navarrete Romero, E. S., & Zambrano Mora, J. G. (2026). Explorando as motivações para o estudo da medicina na população de Montubia: um estudo baseado na escala MEM-12. Mestre E Sociedade, 23(2), 1811–1819. Recuperado de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7695

Edição

v. 23 n. 2 (2026)

Seção

Artículos

Licença

Copyright (c) 2026 Kevin Andree Mendoza Vera, Jorge Javier Vera Macías, Eduardo Steven Navarrete Romero, José Gabriel Zambrano Mora

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