2017: Número Especial 70 Aniversario de la UO

Número Especial

• Hebert Pérez Concepción: Teaching and the interpretation of Marti´s worldview

  Israel Escalona-Chadez, María Antonia Pérez-Lora

  3-18

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• The historiographical work of Joel James in the course of History of Cuba

  Damaris A. Torres-Elers, Yamil Sánchez-Castellanos

  19-30

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• Fernando Boytel Jambú. An approach to his work as a professor at the Universidad de Oriente

  Adriana Ortiz-Blanco, Sissy Indira Gómez-Calderín, María del Carmen Rodríguez-López

  31-40

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• The Ph. D. Jesus Sabourín Fornaris beyond the Universidad de Oriente

  Maciel Reyes-Aguilera

  41-51

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• Francisco Prat Puig: His pedagogical praxis at the Universidad de Oriente

  María Cristina Hierrezuelo-Planas

  52-60

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• Dr. Jorge Ramón Ibarra Cuesta: President of FEU-UO and prominent historian

  Manuel Fernández-Carcassés

  61-67

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• Julio López Rendueles, a revolutionary professor

  Zoila Rodríguez-Gobea

  68-75

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• Conception and educational practice of Pedro Cañas Abril

  Rafael A. Borges-Betancourt

  76-89

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• Jose Antonio Portuondo in the international projections of the Universidad de Oriente: outlines for an study

  Namilkis Rovira-Suárez, Daineris Mancebo-Céspedes

  90-101

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• José Antonio Escalona: the perseverance of a university professor

  Luís Felipe Solís-Bedey, Ismaela Hechavarría-Trujillo

  102-111

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• Pedagogic Juan Andrés Cué Bada's work (1935-1979)

  Janet Reinaldo-Delgado, Rolando Barthelemy-Ramírez

  112-122

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• Olga Portuondo Zúñiga: model of professional and educator

  Israel Escalona-Chadez

  123-134

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• The legacy of Adolfina Cossío Esturo to the cuban pedagogy

  Giselle María Méndez-Hernández, Vivian María Hernández-Louhau

  135-146

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• Miguel Angel Matute, founder and promoter of scientific culture

  Giovanni L. Villalón-García

  147-154

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• They founded the Frank País García Pedagogical Institute

  Manuel Pevida-Pupo

  155-162

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