La independencia cognoscitiva en el aprendizaje de elementos técnicos del Voleibol escolar masculino

Resumen

La preparación técnico-táctica es uno de los aspectos fundamentales y a su vez definitivo en el juego, ella interviene en la preparación de un equipo de Voleibol, donde el entrenador modela jugadas y estrategia a seguir en cada juego dependiendo del contrario. En esta investigación se realiza con el equipo 13-15 años de la Eide de Santiago de Cuba, el cual se pretende que los voleibolistas aprendan a dar solución a situaciones complejas de juego sin ayuda del entrenador dentro del terreno. En tal sentido, la indagación se proyecta elaborar procedimientos que contribuyan al desarrollo del aprendizaje con independencia cognitiva que mejore los resultados del complejo I de los voleibolistas escolares durante la preparación técnico-táctica, para el mismo se utilizaron los siguientes métodos de nivel empírico y teórico. Se aspira lograr organización en el desarrollo del aprendizaje con independencia cognitiva en el complejo I en las categorías escolares lo que incide en la mejora de los resultados deportivos.