El Patrimonio Cultural y la enseñanza de la Historia Local en la formación del estudiante universitario

  • Liliam Inés Ávila-Maldonado Universidad de Oriente
Palabras clave: Patrimonio Cultural, enseñanza, Historia Local, formación

Resumen

La Universidad como institución social a de desempeñar un rol imprescindible en la formación del estudiante universitario. Dentro de la misma un papel fundamental lo constituye el conocimiento y preservación de nuestra cultura. En éste sentido, no debemos restringimos a una percepción limitada del concepto, y por tanto a su enseñanza a través de una asignatura y/o disciplina, enmarcada en algunos elementos del programa que se imparte. No siempre se aprovechan todas las potencialidades para lograr ese profesional integral que necesitamos formar. Si se adentra al estudiante en el estudio del Patrimonio Cultural, y su relación con la enseñanza de la Historia Local, su formación será más amplia. Si bien su utilización en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales no es algo nuevo, no siempre se evidencia su tratamiento en el currículo y la práctica de la enseñanza, dígase de la historia, u otras ramas del conocimiento.

Publicado
2017-03-20
Cómo citar
Ávila-Maldonado, L. (2017). El Patrimonio Cultural y la enseñanza de la Historia Local en la formación del estudiante universitario. Maestro Y Sociedad, 14(1), 12-23. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1981
Sección
Artículos