Relectura de los estudios de historia regional y local en la escuela primaria
Palabras clave:
Enseñanza de la Historia, historia regional y local, escuela primariaResumen
El artículo revela un estudio en torno al tratamiento de la historia regional y local en la escuela primaria cubana. Este trabajo no intenta estructurar respuestas acabadas, sino abrir un diálogo académico en una dirección que ofrece en los momentos actuales un panorama interesante y abarcador, así en el texto se encuentran valoraciones y comentarios del contexto educativo cubano. Las reflexiones expuestas sustentan la distinción entre: lo nacional, lo regional y lo local, a partir de la definición de una serie de conceptos necesarios en la enseñanza de la historia en la escuela primaria en su vínculo con lo nacional y local.
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