Percepções, barreiras e preparação profissional para o uso da inteligência artificial na comunicação estratégica

Autores

  • Rosario Puertas-Hidalgo Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador
  • Vanessa Duque-Rengel Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador

Palavras-chave:

Inteligência artificial; comunicação; ensino superior; qualificação profissional

Resumo

Introdução: Consciente do impacto da IA nas práticas de comunicação. Objetivo: O presente estudo se propõe a analisar as percepções, expectativas e autoavaliação da preparação profissional de estudantes de Comunicação quanto ao uso da IA na gestão da comunicação estratégica. Materiais e métodos: Propõe-se uma abordagem quantitativa que utiliza como técnica de pesquisa uma pesquisa dirigida a uma amostra não probabilística de estudantes de Comunicação do Equador. Resultados: A predisposição dos alunos para integrar ferramentas de IA na gestão da comunicação é evidente, apesar da familiaridade técnica limitada. A maioria se percebe preparada, embora veja barreiras claras: conhecimento técnico, privacidade e segurança de dados. Conclusão: Os entrevistados consideram a sua utilização no local de trabalho como provável ou muito provável. Propõe-se como uma futura linha de investigação aprofundar o impacto da formação em IA na competência profissional.

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Publicado

2025-12-04

Como Citar

Puertas-Hidalgo, R., & Duque-Rengel, V. (2025). Percepções, barreiras e preparação profissional para o uso da inteligência artificial na comunicação estratégica. Mestre E Sociedade, 22(4), 3468–3476. Recuperado de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7263

Edição

v. 22 n. 4 (2025)

Seção

Artículos

Licença

Copyright (c) 2025 Rosario Puertas-Hidalgo, Vanessa Duque-Rengel

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