O desenvolvimento pedagógico do professor de atividade física comunitária que cuida de idosos
Palavras-chave:
melhoria pedagógica; desempenho docente; habilidades de ensino; qualidade de vida; adulto mais velhoResumo
Introdução: A pesquisa começa revelando as deficiências que os novos professores do Combinado Deportivo 13 de Agosto, do Consejo Popular La Prueba do município de Songo La Maya, manifestam no desempenho didático das aulas de atendimento a idosos. O tema abordado é importante e tem significado social para o desenvolvimento pedagógico do professor de atividade física comunitária que atua com idosos. Seu objetivo é aplicar uma alternativa para o desenvolvimento pedagógico que permita enriquecer as competências pedagógicas profissionais do professor de atividade física comunitária. Materiais e métodos: Foram aplicados na pesquisa diversos métodos teóricos e empíricos, que permitiram uma abordagem metodológica do objeto de estudo. Resultados: Os resultados do trabalho refletem-se na aplicação da alternativa de melhoria como ferramenta pedagógica que possibilita a preparação e o enriquecimento das competências docentes e da sua atuação pedagógica, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida dos idosos. Discussão: A alternativa contém ações que reconheçam as necessidades, gostos e preferências neste contexto, além das diversas figuras de aprimoramento pedagógico, bem como atividades físico-recreativas. Conclusões: O desenvolvimento da sociedade exige que a universidade crie profissionais criativos, autônomos e preparados para assumir diferentes desafios profissionais. O conceito de formação multilateral permite a articulação de conhecimentos e habilidades, focados no cumprimento de objetivos e problemas sociais que devem ser resolvidos pelos profissionais que se formam nesses centros de ensino superior.
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