A abordagem de gênero no ensino do Direito: diretrizes para professores da Faculdade de Direito da Universidade de Oriente

Resumo

Introdução: Este artigo tem como objetivo abordar a necessidade de preparar professores do curso de Direito da Universidade de Oriente de Cuba a partir de uma perspectiva de gênero, que lhes permita assumir a tarefa atribuída aos Ministérios do Ensino Superior e da Justiça no Programa Nacional de Educação. o Avanço da Mulher, em vigor desde fevereiro de 2021. A necessidade de entregar à sociedade cubana não apenas juristas qualificados na sua profissão, mas também com valores de justiça, defesa da identidade, equidade e igualdade, obriga-nos a redimensionar o nosso ensino práticas com foco em gênero. Seu objetivo: propor um conjunto de diretrizes em correspondência com o Programa Nacional para o Avanço da Mulher para promover a inclusão de uma perspectiva de gênero nas práticas docentes da Faculdade de Direito. Materiais e métodos: No trabalho foram utilizados diferentes métodos qualitativos, como análise-síntese, revisão documental, entrevista e observação, que ajudaram a estabelecer a interligação das referências assumidas para a avaliação dos resultados obtidos. Resultados: As atuais limitações na formação de estudantes de Direito a partir das diretrizes estabelecidas pela abordagem de gênero não advêm apenas do currículo, com a incorporação de disciplinas diretamente relacionadas ao tema ou a incorporação de conteúdos com abordagem de gênero nos já existentes. ; ainda não é possível dominar o uso correto da linguagem e a projeção junto aos alunos; bem como a não utilização de ferramentas que permitam identificar situações de violência, assédio e/ou discriminação de género. Discussão: Essas experiências podem contribuir significativamente para o aprendizado do Direito e transcender para a vida profissional. Esta é a forma de contribuir para a sua formação e para a construção de uma sociedade que respeite a igualdade. Conclusões: A Universidade deve contribuir para o fortalecimento da sociedade e especialmente a licenciatura em Direito deve fortalecer os valores da justiça e do respeito pelos direitos humanos, a começar pelo princípio da igualdade e da não discriminação.