Vinculación con la sociedad: Propuesta desde la Universidad Bolivariana del Ecuador

Autores

  • Rosangela Caicedo Quiroz Universidad Bolivariana del Ecuador, Ecuador
  • Pilar Caicedo-Quiroz Instituto Tecnológico Superior Universitario Bolivariano de Tecnología, Ecuador
  • Carla Gutiérrez Quiroz Instituto Tecnológico Superior Universitario Bolivariano de Tecnología, Ecuador
  • María José Gutiérrez Quiroz Instituto Tecnológico Superior Universitario Bolivariano de Tecnología, Ecuador

Palavras-chave:

Vinculación con la sociedad, formación, acompañamiento, evaluación

Resumo

Los estudiantes de la Universidad Bolivariana del Ecuador se forman bajo la acción de un modelo de vinculación con
la sociedad, que, asentado en la función sustantiva extensionista, tiene como encargo elaborar y ejecutar acciones y
procesos académicos en cooperación con sectores externos a la universidad como el Estado, los gobiernos locales,
los sectores productivos y la sociedad civil, modelo orientado a resolver problemas y ejecutar programas y proyectos
que viabilicen impactos positivos en el país y el mundo. La ponencia transmite una propuesta con el fin de socializar
un sistema de trabajo de la dirección, estructurado en la esfera de “vinculación con la sociedad”, cuyo alcance se va
observando parcialmente. Es una propuesta que nace del trabajo extensionista desde la Universidad Bolivariana del
Ecuador (UBE), de los servicios brindados a la sociedad ecuatoriana, con alcance nacional y visibilidad internacional,
orientados al Buen Vivir, a la responsabilidad y compromiso de la universidad, en beneficio de la sociedad. Teniendo en
cuenta estos presupuestos, se proponen consideraciones de un modelo de vinculación con la sociedad.

Referências

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Publicado

2023-12-23

Como Citar

Caicedo Quiroz, R., Caicedo-Quiroz, P., Gutiérrez Quiroz, C., & Gutiérrez Quiroz, M. J. (2023). Vinculación con la sociedad: Propuesta desde la Universidad Bolivariana del Ecuador. Mestre E Sociedade, 20(4), 1158–1164. Recuperado de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6305

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