Impacto de la ética y educación de valores en el proceso de enseñanza aprendizaje de la carrera Enfermería
Impact of ethics values and education in the teaching-learning process of the Nursing career
Palavras-chave:
Ética, valores, valores éticos, Values, ethics, ethical valuesResumo
Introducción: La educación en valores constituye un problema de atención multifactorial, que tiene sus referentes en toda actividad que se realiza en las instituciones docentes y en todos los que en ellas intervienen, por tanto, le corresponde desempeñar un papel determinante al docente en el fortalecimiento y consolidación de los valores, efectuar transformaciones en el trabajo docente-educativo de los futuros profesionales de la salud, específicamente enfermeros. Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo, que permito fundamentar el impacto de la ética para la práctica profesional de Enfermería a través del proceso docente educativo de la carrera. Resultados: Para fortalecer la socialización encaminada a formación de valores, resulta clave elevar el poder de persuasión en el trabajo educativo y político. Discusión: La formación en valores, la ética del personal de enfermería deviene de un constante proceso de perfeccionamiento para lograr el mejoramiento sostenido de la calidad del proceso docente educativo y de la práctica asistencial. Conclusiones: Todo este análisis permitió comprender las características que debía reunir un medio de enseñanza informático para ser empleado en el análisis dinámico de algoritmos, y sobre esas bases teóricas diseñamos el software que se elaboró como un medio informático para apoyar el análisis dinámico de los algoritmos en las condiciones reales que establecen los planes de estudio y las características del parque tecnológico de la universidad.
Introduction: Education in values constitutes a problem of multifactorial attention, which has its referents in all activities carried out in educational institutions and in all those who intervene in them, therefore, it is up to the teacher to play a determining role in strengthening and consolidation of values, to carry out transformations in the teaching-educational work of future health professionals, specifically nurses. Materials and methods: A descriptive study was carried out, which allowed me to substantiate the impact of ethics for the professional practice of Nursing through the educational process of the career. Results: To strengthen socialization aimed at forming values, it is essential to increase the power of persuasion in educational and political work. Discussion: The training in values, the ethics of the nursing staff comes from a constant improvement process to achieve the sustained improvement of the quality of the educational teaching process and of the care practice. Conclusions: All this analysis allowed us to understand the characteristics that a computer teaching medium should have to be used in the dynamic analysis of algorithms, and on these theoretical bases we designed the software that was developed as a computer medium to support the dynamic analysis of algorithms. in the real conditions established by the study plans and the characteristics of the technological park of the university.
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