Array

Autores

  • Caiser Baptista Filipe Domingos Ministerio de Educación

Palavras-chave:

Array, Array

Resumo

Array

Referências

1. Aires P., Ch. (2002). La mediación en conflictos interpersonales y de pequeños grupos. La Habana: Centro Félix Varela.

2. Calcaterra, R. A. (2002). Mediación estratégica. Barcelona: Gedisa.

3. Cobb, S.; et al. (1995). Discurso ceremonial: desde el debate al diálogo. (Material bibliográfico del curso “Negociación y resolución de conflictos”). Universidad de California, Santa Bárbara, EE.UU.

4. Costa C., M.; López M., E. (1996). Manual para el educador social. Habilidades de comunicación en la relación de ayuda. (s.l.e.): Dirección General del Menor y la Familia, Ministerio de Asuntos Sociales.

5. Fisas, V. (1998). Educar para una cultura de paz. Claves de razón práctica, (85), 37-45.

6. Fuentes Á., M. (2000). Mediación en la solución de conflictos. La Habana: Editorial Félix Varela.

7. Ibarra, L. (2000). Educar en la Escuela, educar en la familia, ¿realidad o utopía? La Habana: Editorial Félix Varela.

8. Johnson, D. (1972). Psicología social de la educación. Buenos Aires: Editorial Kapelusz.

9. Larry, M.; et al. (1987). Las habilidades sociales en la infancia. (s.l.e.): Editorial Martínez Roca

10. Suarez, M. (1995). La reja de la familia. Buenos Aires: Ediciones 5 y La otra Mirada.

11. Suarez, M. (1996). Mediación. Conducción de disputas, comunicación y técnicas. Buenos Aires: Piados.

12. Torrego, J. C. (2000). Mediación de conflictos en instituciones educativas. Manual para el formador de mediadores. (s.l.e.): Editorial Narcea.

Downloads

Publicado

2019-06-12

Como Citar

(2019). Mestre E Sociedade, 16(2), 342–353. Recuperado de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/4921

Edição

v. 16 n. 2 (2019)

Seção

Artículos

Licença

Esta revista proporciona un acceso abierto inmediato a su contenido, basado en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global de conocimiento. Cada autor es responsable del contenido de cada uno de sus artículos. Los artículos pueden ser inéditos o estar disponibles previamente en servidores de preprints reconocidos por la revista. Sin embargo, no se permite la duplicación de la publicación o traducción de un artículo ya publicado en otra revista o como capítulo de un libro.

This journal provides immediate open access to its content, based on the principle that providing the public with free access to research supports a greater global exchange of knowledge. Each author is responsible for the content of each of their articles. Articles may be previously unpublished or available on preprint servers recognized by the journal. However, duplication of publication or translation of an article already published in another journal or as a book chapter is not permitted.

Esta revista oferece acesso aberto imediato ao seu conteúdo, com base no princípio de que oferecer ao público acesso gratuito à pesquisa contribui para um maior intercâmbio global de conhecimento. Cada autor é responsável pelo conteúdo de cada um de seus artigos. Os artigos poderão ser inéditos ou estar previamente disponíveis em servidores de preprints reconhecidos pela revista. No entanto, não é permitida a duplicação de publicação ou tradução de artigo já publicado em outro periódico ou como capítulo de livro.