La clínica jurídica de mediación y arbitraje en el ámbito civil y familiar: un espacio alternativo para la enseñanza del derecho en Cuba

Resumen

Introducción: La Constitución cubana de 2019 reconoce el derecho de las personas a resolver controversias mediante métodos alternos de solución de conflictos, lo que ha generado transformaciones legislativas como el Código de las Familias (2022) y el Decreto-Ley No. 69 sobre Mediación (2023). Este nuevo escenario normativo demanda cambios en la enseñanza del Derecho en Cuba, superando el modelo tradicional centrado en la litigación para incorporar la formación en mediación y arbitraje. El objetivo del estudio es fundamentar una propuesta de clínica jurídica de mediación y arbitraje en el ámbito civil y familiar como método alternativo de enseñanza del Derecho. Materiales y métodos: Se empleó un enfoque de investigación empírica cualitativa, utilizando métodos teóricos (análisis-síntesis, inductivo-deductivo), empíricos (análisis documental) y jurídicos (teórico-jurídico y comparación jurídica). Se analizaron experiencias de clínicas jurídicas en España, Chile y Ecuador. Resultados: Se propone la "Clínica Jurídica de Mediación y Arbitraje Civil y Familiar" bajo un modelo mixto de alfabetización jurídica, asesoramiento e interés público. Los estudiantes desarrollarían habilidades para desempeñarse como mediadores y árbitros, realizarían divulgación sobre cultura de paz, atenderían consultas gratuitas y desarrollarían investigaciones sobre la factibilidad del arbitraje civil y familiar en Cuba. Discusión: El Plan de Estudios de Derecho no contempla suficientemente la formación en métodos alternos, por lo que se sugiere incorporar habilidades específicas para formar mediadores y árbitros con enfoque humanístico. Las clínicas jurídicas permiten el aprendizaje práctico con compromiso social, contribuyendo al acceso a la justicia y a la protección de derechos. Conclusiones: Las transformaciones legislativas cubanas requieren emplear el método clínico para crear espacios de formación en mediación y arbitraje civil y familiar, que desarrollen competencias profesionales desde el concepto de justicia social y derechos humanos.