Guía práctica para la orientación psicopedagógica a la familia

Autores/as

  • Yoleidi Hernández Carbonell Universidad de Oriente, Santiago de Cuba, Cuba.
  • Yaina Martínez Viel Universidad de Oriente, Santiago de Cuba, Cuba.
  • Maira Isabel Ortiz Isaac Universidad de Oriente, Santiago de Cuba, Cuba.

Palabras clave:

Familia, orientación familiar, psicopedagogo, orientación psicopedagógica.

Resumen

Introducción: Establecer vías y mecanismos que puedan atender la funcionabilidad de las familias constituye una prioridad en la formación integral de los educandos. El desarrollo de la orientación familiar se concibe en las instituciones educativas que pertenecen al Sistema Nacional de Educación de manera sistémica y sistemática para su inserción en la labor educativa desde la escuela en coordinación con otros agentes educativos que participan en este proceso. El psicopedagogo como especialista brinda la orientación familiar por la vía directa o indirecta a través de la asesoría a docentes y directivos para la atención a este contexto. En este trabajo se ofrecen sugerencias metodológicas para la atención a la familia desde las funciones del psicopedagogo teniendo en cuenta las exigencias y cambios del tercer perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación.

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Publicado

2026-03-03

Cómo citar

Hernández Carbonell, Y., Martínez Viel, Y., & Ortiz Isaac, M. I. (2026). Guía práctica para la orientación psicopedagógica a la familia. Maestro Y Sociedad, 23(1), 632–643. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7471

Número

Sección

Artículos