Gobierno Abierto Comunicacional en contextos de crisis: un Modelo Teórico Integrador para gobiernos locales

Autores/as

  • Franz Junior Campoverde Ortiz Universidad César Vallejo, Perú
  • Gladys Lola Luján Johnson Universidad César Vallejo, Perú

Palabras clave:

Administración pública, Comunicación institucional, Gestión de riesgos, Participación social, Gobierno municipal

Resumen

Introducción: La presente revisión teórica desarrolla un marco teórico integrado para el Gobierno Abierto Comunicacional en contextos de crisis a nivel local, fundamentado en teorías, paradigmas y corrientes de la administración pública y comunicación gubernamental. Materiales y métodos: A través de un enfoque cualitativo-interpretativo, se analizaron las contribuciones académicas del período 2003-2024, estableciendo un marco teórico que articula dimensiones nucleares: institucional-administrativa, comunicacional-estratégica y participativa-transformadora. Resultados: El modelo teórico resultante operacionaliza la propuesta mediante tres ciclos dinámicos de interacción: operativo, integrador y de retroalimentación, que facilitan su implementación práctica en gobiernos locales. Los hallazgos empíricos documentan desafíos significativos en la implementación, incluyendo brechas digitales (40% de municipios), limitaciones en capacidades técnicas (35% del personal) y restricciones presupuestarias. Discusión: La integración teórica permite superar las limitaciones de enfoques unidimensionales, ofreciendo una base comprehensiva para la gestión comunicacional en crisis que responde tanto a las necesidades de eficiencia operativa como a los objetivos de transformación social. Conclusiones: Las recomendaciones enfatizan la necesidad de implementación gradual, desarrollo de capacidades institucionales y adaptación contextual del modelo.

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Publicado

2025-07-14

Cómo citar

Campoverde Ortiz, F. J., & Luján Johnson, G. L. (2025). Gobierno Abierto Comunicacional en contextos de crisis: un Modelo Teórico Integrador para gobiernos locales. Maestro Y Sociedad, 22(2), 1537–1551. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6983

Número

Sección

Artículos