Fidel Castro Ruz y la dimensión político-pedagógica de la dirección

Autores/as

  • Yamileydis Martínez-Torres Escuela Provincial del Partido “Hermanos Marañón”, Santiago de Cuba
  • Clara Iris Daudinot-Hernández Escuela Provincial del Partido “Hermanos Marañón”, Santiago de Cuba
  • Román Borges-Torres Universidad de Oriente, Santiago de Cuba

Palabras clave:

Fidel Castro Ruz, dirección política de la sociedad, participación, habilidades directivas

Resumen

En este artículo se reflexiona en torno a las habilidades directivas concebidas y manifestadas en las concepciones y prácticas de dirección política de la sociedad de Fidel Castro Ruz, piedra angular del sentido cultural de la política revolucionaria del líder cubano. En tal sentido se analizan los presupuestos teóricos e ideológicos profundamente democráticos y humanistas del Comandante, en el que mediante el “acto del conocimiento” y en su articulación con el “saber hacer”, construye una relación de poder con el pueblo y entre este y sus dirigentes, con un claro sentido emancipatorio y estratégico, lo que resulta valioso para su actividad práctica política revolucionaria.

Citas

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Publicado

2019-12-02

Cómo citar

Martínez-Torres, Y., Daudinot-Hernández, C. I., & Borges-Torres, R. (2019). Fidel Castro Ruz y la dimensión político-pedagógica de la dirección. Maestro Y Sociedad, 36–45. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5099

Número

2019: Número Especial "Fidel Castro, Educación y Sociedad"

Sección

Número Especial

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